CONTOH SOAL IPS KELAS 7 SMP
1.Masa ketika manusia belum mengenal aksara atau tulisan disebut….
a.zaman praaksara
b.zaman aksara
c.zaman tersier
d.zaman kuarter
Jawaban: a.Zaman praaksara
2.Manusia purba paling tua disebut…..
a.Pithecantropus erectus
b.homo sapiens
c.Meganthropus palaeojavanicus
d.Homo wajakensis
Jawaban:c.Meganhtropus palaeojavanicus
3.Manusia purba yang hidup antara 25.000-40.000 tahun lalu dan
dianggap mempunyai kebudayaan lebih tinggi disebut….
a.meganthropus erectus
b.pithecantropus erectus
c.homo
d.pithecantropus mojokertoensis
Jawaban:c.homo
4.Masyarakat pada masa praaksara mendapatkan makanan dari alam
sekitar tempat tinggal mereka. Bukti bahwa kehidupan manusia praaksara
bergantung dari alam adalah….
a.lukisan cap telapak tangan di dinding goa leang-leang Sulawesi
b.penemuan kubur batu yang berfungsi sebagai makam di wilayah Bali
c.wilayah Pacitan sebagai sumber ditemukannya peralatan batu
d.penemuan Kjokkenmoddinger di sepanjang Pantai timur Sumatera
Jawaban : d.penemuan Kjokkenmoddinger di sepanjang Pantai timur Sumatera
5.Pada masa peralihan mesolitikum menuju neolitikum terjadi
revolusi kebudayaan manusia dan perubahan kehidupan manusia yaitu….
a.manusia berburu makanan
b.mengumpulkan makanan
c.manusia mulai mengumpulkan makanan sendiri dengan bercocok tanam
d.manusia melakukan barter
6.Keragaman hidup masyarakat Indonesia telah ada sejak lama. Hal
tersebut terlihat pada kerajaan majapahit yang umumnya menganut agama Budha
tetapi masyarakatnya ada yang menganut agama Hindu dan Islam. Kondisi tersebut
memperlihatkan bahwa….
a.masyarakat sudah bebas memeluk agama
b.Majapahit kerajaan Hindu yang memberikan kebebasan beragama
c. Majapahit memiliki banyak penduduk
d.masyarakat Majapahit sudah hidup dalam suasana penuh toleransi
Jawaban:d.masyarakat Majapahit sudah hidup dalam suasana penuh toleransi
7.Pembagian kasta atau catur warna merupakan pengaruh sosial pada
masa …..
a.Hindu Budha
b.Islam
c.Praaksara
d.Aksara
Jawaban:a.Hindu Budha
8.Kasta tertinggi pada masa Hindu Budha adalah…..
a.Ksatria
b.Brahmana
c.Waisya
d.Sudra
Jawaban:b.Brahmana
9.Bhineka Tunggal Ika tan hana dharma mangrwa berada dalam kitab
Sutasoma pada masa….
a.kerajaan Mataram
b.kerajaan Singasari
c.kerajaan Majapahit
d.kerajaan Kutai
Jawaban:c.kerajaan Majapahit
10.Para walisongo menyebarkan agama Islam di wilayah Pulau Jawa
dengan cara….
a.berdagang
b.memaksa
c.cinta damai
d.berperang
Jawaban:c.cinta damai
11.Gurindam dua belas merupakan salah satu bukti perkembangan
agama Islam di Indonesia melalui kesusastraan….
a.hikayat
b.syair
c.suluk
d.kaligrafi
Jawaban:b.syair
12.Perluasan wilayah sampai pada luar batas wilayah negara aslinya
disebut…..
a.kolonialisme
b.imperialisme
c.penjajahan
d.perdagangan
Jawaban:b.imperialisme
13.Berikut ini latar belakang kedatangan bangsa Barat ke Nusantara
adalah sebagai berikut kecuali….
a.jatuhnya Konstaninopel ke tangan Turki tahun 1453
b.ingin membuktikan bumi itu bulat
c.bekerjasama dalam perdagangan
d.menjelajahi dunia
Jawaban:c.bekerjasama dalam perdagangan
14.Semangat untuk membangun kembali kejayaan bangsa Eropa dengan
menaklukkan wilayah-wilayah lain yaitu….
a.Gold
b.Gospel
c.Glory
d.Growth
Jawaban:c.Glory
15.Ekspedisi pertama untuk mencari jalan langsung ke Indonesia
dirintis oleh bangsa…..
a.Spanyol
b.Inggris
c.Belanda
d.Portugis
Jawaban: Portugis
16.Dampak positif dari kedatangan bangsa Eropa di Indonesia
adalah…kecuali,:
a.terjadinya pemberontakan yang menyebabkan banyaknya warga negara
Indonesia meninggal
b.banyak dibangun pelabuhan
c.mengurangi pengangguran
d.dibangun jalan darat
Jawaban:a.terjadinya pemberontakan yang menyebabkan banyaknya warga negara Indonesia meninggal
17.Salah satu strategi bangsa Barat dalam menguasai bangsa
Indonesia adalah diterapkannya politik
adu domba yang dikenal devide et impera. Contoh politik devide et impera
adalah…..
a.pelaksanaan tanam paksa
b.serangan Kesultanan Demak melawan Portugis di Malaka
c.pengangkatan Sultan Haji sebagai Raja Banten
d.penangkapan Pangeran Diponegoro saat berunding
Jawaban:c.pengangkatan Sultan Haji sebagai Raja Banten
18. Latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia adalah….
a.bekerjasama dalam ekonomi
b.ditutupnya Kota Konstaninopel sebagai pusat perdagangan
rempah-rempah
c.ingin mengenal negara lain
d.bekerjasama dalam politik
Jawaban:b.ditutupnya Kota Konstaninopel sebagai pusat perdagangan rempah-rempah
19.Perhatikan pokok-pokok isi Sumpah Pemuda berikut ini.
1).bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia2).Berbangsa
satu, bangsa Indonesia
3).Berbahasa satu, bahasa Indonesia
4).Berbahasa satu, bahasa Indonesia
5).Menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia
Berdasarkan hal tersebut yang merupakan pokok-pokok isi dari
Sumpah Pemuda yang benar ditunjukkan nomor…..
a.1),2),dan 3)
b.1),3),dan 5)
c.2),4), dan 5)
d.3),4), dan 5)
Jawaban:b.1),3),dan 5)
20.Tujuan Indische Partij yang menggambarkan sikap nasionalisme
adalah….
a.mencapai Indonesia merdeka
b.memajukan pengajaran bagi kaum pribumi
c.memberikan dana bantuan pelajar Jawa
d.mendirikan sekolah bagi pribumi Indonesia
Jawaban:a.mencapai Indonesia merdeka
21.Berikut ini yang merupakan hasil kerja BPUPKI dalam rangka
kemerdekaan Indonesia adalah….
a.membantu Jepang memenangkan perang Asia Pasifik
b.menyusun bakal calon presiden dan wakil presiden Indonesia
c.menetapkan bentuk negara setelah merdeka
d.menyusun dasar negara dan UUD
Jawaban:d.menyusun dasar negara dan UUD
22.Rumusan teks Proklamasi kemerdekaan adalah….
a.Sukarno-Hatta-Sukarni
b.Wikana-Darwis-Sukarno
c.Ahmad Subarjo-Sukarno-Hatta
d.BM Diah-Sudiro-Ahmad Subarjo
Jawaban:c.Ahmad Subarjo-Sukarno-Hatta
23.Kerajaan Islam pertama di Indonesia yang didirikan sekitar abad
ke 13 adalah…..
a.Kerajaan Aceh
b.Kerajaan Demak
c.Kerajaan Samudera Pasai
d.Kerajaan Mataram Islam
Jawaban:c.Kerajaan Samudera Pasai
24.Menurut Kern, bahasa Melayu yang berkembang di Nusantara
serumpun dengan bahasa yang ada di Kamboja.Hal ini menunjukkan bahwa penduduk
Nusantara kemungkinan berasal dari….
a.Afrika
b.Yunan
c.Australia
d.Papua Nugini
Jawaban:b.Yunan
25.Bangunan yang disusun secara bertingkat untuk pemujaan terhadap
roh nenek moyang disebut….
a.Sakofagus
b.Dolmen
c.Pundak Berundak
d.Arca Batu
Jawaban:c.Pundak Berundak
26.Kemampuan nenek moyang membuat benda-benda dari logam diperoleh
dari….
a.Afrika
b.Vietnam
c.Yunan
d.Negrito
Jawaban:b.Vietnam
27.Masyarakat mulai membentuk kelompok dalam bekerja merupakan
perubahan kehidupan sesuai zamannya. Masyarakat mulai berkelompok ada pada
zaman….
a.perundagian
b.bercocok tanam
c.berburu
d.logam
Jawaban:a.perundagian
28.Masuknya kebudayaan bercorak Hindu-Buddha membawa masyarakat
Indonesia mengenal tulisan. Budaya tulis tersebut adalah bahasa Sansekerta yang
ditulis dengan huruf….
a.Jawa Kuno
b.Kawi
c.Bali Kuno
d.Palawa
Jawaban:d.Palawa
29.Candi Borobudur merupakan peninggalan seni bercorak…
a.Islam
b.Budha
c.Hindu
d.Kristen
Jawaban:c.Hindu
30.Pengaruh Islam dalam bidang pendidikan salah satunya adalah
model belajar santri dengan menghadap guru seorang demi seorang dengan membawa
kitab yang akan dipelajari. Metode belajar ini disebut….
a.sorogan
b.bandongan
c.tatap muka
d.pesantren
Jawaban:a.sorogan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar