TUGAS KEDUDUDKAN DAN FUNGSI PANCASILA

 TUGAS KEDUDUDKAN DAN FUNGSI PANCASILA

1.Keunggulan Pancasila dari ideologi-ideologi lainnya antara lain adalah ....

(A)memiliki nilai-nilai aktual sehingga selalu sesuai dengan tuntutan kemajuan zaman

(B)menjamin kemajuan bangsa dan negara

(C)memberikan kebebasan kepada individu-individu untuk mewujudkan tujuan dan keinginannya

(D)digali dari kebudayaan bangsa Indonesia sendiri sehingga sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia

(E)mudah dihayati dan diamalkan oleh masyarakat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

2.Berikut ini yang merupakan ciri-ciri Liberalisme di bidang sosial budaya adalah ....

(A)berkembangnya kapitalisme

(B)masyarakat bersifat individualistis dan mementingkan prestasi pribadi

(C)penerapan prinsip sama rata sama rasa

(D)penerapan sekularisme

(E)adanya ilmu ketertutupan

3.Untuk mewujudkan keserasian, keselarasan, dan keseimbangan antara pribadi dan masyarakat diperlukan .....

(A)pengendalian diri dan kepentingan

(B)pemahaman akan masyarakat

(C)saling pengertian satu sama lain

(D)kemampuan mencapai cita-cita

(E)penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi

4.Pancasila disepakati oleh wakil-wakil rakyat untuk dicantumkan dalam UUD 1945 sehingga Pancasila tersebut sesungguhnya merupakan ....

(A)Dasar negara Indonesia

(B)Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia

(C)Perjanjian luhur rakyat Indonesia

(D)Pandangan hidup bangsa Indonesia

(E)Cita-cita bangsa Indonesia

5.Ketentuan tentang sistematis dan hirarkhi Pancasila ditegaskan dalam ....

(A)Pancasila

(B)Pembukaan UUD 1945

(C)Dekrit Presiden

(D)Supersemar

(E)Inpres No.12 Tahun 1968

6.Sila kedua Pancasila dijiwai oleh ....

(A)Pancasila secara keseluruhan

(B)Sila Pertama

(C)Sila Ketiga

(D)Sila Keempat

(E)Sila Kelima

7.Adanya hubungan yang mengikat antara satu sila dengan sila lain dari Pancasila, menjadikan Pancasila sebagai .....

(A)Satu kesatuan yang bulat

(B)Sila-sila yang lengkap

(C)Dasar negara

(D)Pandangan hidup bangsa 

(E)Satu kesatuan yang berkesinambungan

8.Perisai utama terhadap sisi negatif kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi bangsa Indonesia adalah ....

(A)UUD 1945

(B)Pancasila

(C)Kebersamaan

(D)Gotong royong

(E)Kekeluargaan

9.Membiarkan perbedaan keyakinan tentang agama dan kepercayaan dinamakan dengan ....

(A)Toleransi antarumat beragama

(B)Keyakinan dan kepercayaan pada Tuhan Yang Maha Esa

(C)Saling menghormati antarumat beragama

(D)Percaya dan takwa pada Tuhan Yang Maha Esa

(E)Menyandarkan diri pada Tuhan Yang Maha Esa

10.Kondisi berikut yang dapat melemahkan rasa solidaritas sosial adalah ....

(A)melemahnya persatuan dan kesatuan

(B)terganggunya persatuan dan kesatuan oleh provokator

(C)pertumbuhan ekonomi yang tinggi

(D)ketimpangan sosial

(E)keretakan sosial

11.Makna yang terkandung dalam nilai-nilai patriotisme kehidupan   berbangsa adalah .....

(A)Sikap rela berkorban untuk kepentingan keluarga

(B)Selalu menentang pada setiap negara yang menjajah

(C)Bersedia memberikan sebagian hartanya untuk masyarakat

(D)Selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan

(E)Perjuangan membela keadilan

12.Contoh yang termasuk bentuk kewaspadaan terhadap ancaman dalam bidang sosial budaya, yaitu .....

(A)Pelaksanaan sensor terhadap film asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia

(B)Menolak menerima teknologi yang menerima lingkungan

(C)Meningkatkan jaminan kesejahteraan sosial dalam masyarakat

(D)Memperluas kesempatan kerja dengan berwiraswasta 

(E)Meningkatkan tugas alat negara dalam bidang hukum

13.Pancasila sebagai dasar negara, acuan dan pandangan hidup bangsa berarti pancasila sebagai tuntutan moral bagi warga negara Indonesia dalam .....

(A)Kehidupan bermasyarakat

(B)Bernegara

(C)Berpolitik

(D)Kehidupan bermasyarakat dan bernegara

(E)Kehidupan bermasyarakat dan berpolitik

 

14.Pancasila sebagai nilai luhur bangsa Indonesia adalah .....

(A)Pendirian atau sikap bangsa mengenai kehidupan ini

(B)Ciri khas kehidupan bangsa Indonesia

(C)Cita-cita moral bangsa Indonesia

(D)Jiwa bangsa Indonesia

(E)Sumber nilai bagi bangsa Indonesia

15.Cara penerapan kebulatan tekad dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara bisa ditempuh melalui jalur pendidikan dan non pendidikan. Kebulatan tekad dilingkungan keluarga dalam jalur ......

(A)Pendidikan informal

(B)Pendidikan formal

(C)Pendidikan non-formal

(D)Pendidikan ke masyarakat

(E)Media massa