KUMPULAN SOAL TWK BINTARA KEPOLISIAN

 KUMPULAN SOAL  TWK BINTARA KEPOLISIAN

1.Pancasila menjadi azas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, setiap warga negara hendaknya….

a.Memahami Pancasila sebagai sumber hukum

b.Memahami Pancasila sebagai dasar negara

c.Berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

d.Berupaya selalu mempelajari Pancasila

e.Mempelajari hakikat Pancasila 

2.Pancasila sebagai way of life dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat. Dalam hal ini Pancasila memiliki makna sebagai…..

a.Kristalisasi nilai

b.Ciri-ciri warga negara

c.Kepribadian bangsa

d.Karakteristik bangsa

e.Pedoman hidup 

3.Pancasila tidak mengenal adanya fasisme sebab fasisme bertitik tolak pada ,,,,

a.Pemusatan kekuasaan pada beberapa orang

b.Mengutamakan individualisme radikal

c.Material modern dan individualisme

d.Pemusatan kekuasaan pada satu orang

4.Memaksakan praktek liberalisme 

6.Fungsi pembukaan UUD 1945 alinea IV, yang mencantumkan dasar negara yang tersusun secara hierarki dan piramida di Indonesia menjadi….

a.Filter bagi masuknya budaya asing

b.Sumber budaya bangsa

c.Petunjuk pelaksanaan peraturan

d.Sumber hukum yang berlaku

e.Ciri dan karakteristik bangsa 

7.Keunggulan demokrasi Pancasila dalam setiap pengambil keputusan ialah…

a.Hasil keputusan harus dapat dipertanggungjawabkan

b.Kepentingan tiap individu didahulukan

c.Pengambil keputusan oleh pimpinan rapat

d.Keputusan diambil melalui musyawarah mufakat

e.Masalahharus diselesaikan dengan hati-hati

 

8.Konsekuensi dari hubungan kausial organis antara Pancasila, Pembukaan UUD 1945, dan baang Tubuh UUD 1945 yang tidak dapat dipisahkan ialah ….

a.tiap pasal atidak boleh saling bertentangan

b.nilai Pancasila harus ada dalam tiap pasal

c.tiap unsur tersebut harus saling mengisi

d.batang tubuh merupakan penjelasan Pancasila

e.UUD harus merangkum sila-sila pad Pancasila 

9.Manakah pernyataan dibawah ini yangsesuai dengan sila ke-2 Pancasila?

a.Kaum pria memiliki derajat yang lebih tinggi.

b.Pemimpin dan pemuka masyarakat berkedudukan lebih tinggi.

c.Manusia mempunyai derajat dan martabat yang sama.

d.Kedudukan seseorang ditentukan oelh yang dimilikinya.

e.Kedudukan seseorang ditentukan pleh perbuatannya.

10.Perwujudan hak asasi manusia dalam kehidupan berbangsa dapat dilihat dalam bentuk

a.Menentukan sistem perekonomian

b.Menentukan kerjasama dengan bangsa lain

c.Mengakui kebebasan beragama

d.Menentukan ketertiban lingkungan

e.Menyatakan pendapat dan berorganisasi

11.Mana yang terkandung pada nilai patriotisme dalam kehidupan berbangsa adalah….

a.Selalu berjuang untuk kepentingan negara

b.Selalu menentang pada negara penjajah

c.Rela berkorban untuk kepentingan keluarga

d.Selalu mengupayakan persatuan bangsa

e.Mau menyumbangkan harta untuk masyarakat

12.Kedudukan Dewan Perwakilan Rakyat, menurut UUD 1945, kuat karena

a.Berhak menentapkan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara

b.Sekuruh anggota DPR merangkap menjadi anggota DPR

c.Setiap undang-undang menghendaki persetujuan DPR

d.Merupakan mitra Presiden di bidang legislatif

e.Turut serta meratifikasi perjanjian internasional 

13.Salah satu perbedaan prinsipil antara orde reformasi dengan orde sebelumnya adalah ….

a.DPR bersidang sekurang-kurangnya sekali dalam setahun

b.Aspirasi rakyat langsung dapat disampaikan

c.Presiden dibantu oleh badan nondepartemen

d.Presiden dibantu oleh menteri negara

e.DPR dan MPR bersifat dua kamar

14.Suasana kebatinan atau cita-cita hukum dasar negara Ri terangkum dalam …

a.Pidato kenegaraan Presiden menjelang 17 Agustus

b.Berbagai konvensi dan jurisprudensi yang berlaku

c.Peraturan perundang-undangan yang telah berlaku

d.Empat pokok pikiran Pembukaan UUD 1945

e.Ketetapan dan keputusan MPR/MPRS

15.Di Pembukaan UUD 1945 tercantum tujuan negara, yaitu “ …..melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia …”

Hal ini menunjukkan bangsa Indonesia menganut sistem dalam arti …..

a.Negara hukum demokrasi

b.Negara kepolisian dan jaksa

c.Negara hukum kesejahteraan

d.Begara sebagai penjaga malam

e.Negara hukum dalam arti terbatas

16.Pada amandemen keempat UUD 1945, pasal 29, tekah disepakati …

a.Penjelasan lebih rinci

b.Adanya penambahan ayat

c.Perubahan hanya pada ayat (1)

d.Perubahan hanya pada ayat (2)

e.Telah mengambil perubahan

17.Cita-cita nasional bangsa Indonesia yang memberi corak kepada politik luar negeri Indoensia yang bebeas dan aktif tercantum dalam Pembukaan UD 1945, yaitu ..

a.Menjaga ketertiban dunia

b.Mengirimkan pasukan kewilayah konflik

c.Menentang penyerangan sepihak oleh AS

d.Mendukung penyelenggaraan hubungan bilateral

e.Kemerdekaan adalah hak segala bangsa

18.Contoh pelaksanaan politik luar negeri yang bebas dan aktif berdasarkan Pancasila adalah 

a.Ikut campur dan memihak salah satu blok

b.Pengiriman pasukan perdamaian ke wilayah konflik

c.Memberi bantuan senjata kepada negara yang bertikai

d.Menghimpun negara sepaham dan seidologi

e.Organisasi ekonomi yang eropa sentris

19.Bangsa Indonesia tidak dapat berdiam diri terhadap peristiwa-peristiwa internasional yang membuat suatu negara terpuruk karena …

a.Indonesia merupakan anggota PBB yang ke 50

b.Pemerintah Indonesia memiliki kedaulatan yang sah

c.Bangsa Indonesia adalah bagian mutlak dar bangsa-bangsa di dunia

d.UUD 1945 mengamanatkan agar bangsa Indonesia menjadi bangsa yang kuat

e.Keberhasilan pembangunan bangsa Indonesai sangat bergantung pada dunia internasional 

20.Karena nilai dasar Pancasila tetap tidak mengalami perubahan, maka Pancasila tergolong pada ideologi yang …

a.Kaku

b.Terbuka

c.Inovatif

d.Progresif

e.Kontemporer 

21.Fungsi filsafat Pancasila dalam hubungan dengan ideologi-ideologi di dunia adalah sebagai ….

a.Perbandingan  perkembangan ideologi

b.Penyaringan masuknya ideologi asing

c.Perpaduan filsafat dan ideologi

d.Perebutan hegemoni filsafat

e.Unsur ideologi setiap bangsa 

22.Pengakuan de jure dari suatu negara terhadap negara yang lain ditandai oleh …

a.Bantuan diplomasi

b.Kerja sama militer

c.Hubungan diplomatik

d.Kunjungan kepala negara

e.Bantuan ekonomi

 

23.Dilihat dari segi tujuannya, negara kepolisian bertujuan …

a.Meningkatkan kesejahteraan

b.Mewujudkan ketertiban

c.Memelihara kekuasaan

d.Menjamin keamanan

e.Mempertahankan persatuan

24.Corak negara yang menganut ideologi fasisme mengutamakan …

a.Kesejahteraan bersama

b.Kemakmuran rakyat

c.Keadilan sosial

d.Ketentraman masyarakat

e.Kekuasaan negara

25.Ciri khas negara kesatuan adalah …

a.Kepala negaranya adalah seorang presiden

b.Kekuasaan asli ada pada pemerintah pusat

c.Warga negara mudah berpindah domisili

d.Adanya konstitusi yang tertulis

e.Kepala negaranya dipilih oleh rakyat

26.Apaabila didasarkan pada ajaran Trias Politika, yang dikenal dengan teori pemisahan kekuasaan negara, maka penetapan APBN menurut UUD 1945 merupakan campur tangan…

a.Presiden dalam kekuasaan Dewan Perwakilan Rakyat

b.Dewan Perwakilan Rakyat dalam kekuasaan presiden

c.Presiden dalam kekuasaan Mahkamah Agung

d.Mahkamah Agung dalamkekuasaan Presiden

e.DPR dalam kekuasaan Mahkamah Agung

27.Jika dibandingkan dengan kabinet parlementer kelebihan kabinet presidentil adalah dalam hal…

a.Pembentukan kabinet sangat demokratis

b.Jalannya pemerintahan lebih stabil

c.Para menteri bertanggung jawab secara kolektif

d.Para meneri dapat diganti sewaktu-waktu

e.Pemerintahan lebih mencerminkan aspirasi rakyat

28.Dibandingkan dengan berbagai norma sosial lainnya, sanksi norma kesopanan bersumber dari …

a.Hati nurani

b.Masyarakat

c.Tuhan

d.Lembaga sosial

e.Negara 

29.Berikut ini,hal yang termasuk dalam bidang hukum privat adalah …

a.Melanggar perjanjian

b.Penggelapan barang

c.Hubungan antara daerah

d.Pelanggaran hukum

e.Pembunuhan berencana

30.Untuk menarik hati rakyat Indonesia Jepang membentuk dan melantik badan Penyidik Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia pada tanggal ..

a.8 Maret 1942

b.8 September 1943

c.29 April 1945

d.29 Mei 1945

e.14 Agustus 1945 

31.norma pertama dalam tata hukum Indonesia adalah …

a.Dekrit Presiden

b.Proklamasi Kemerdekaan

c.Ketetapan MPR

d.Pembukaan UUD 1945

e.Pancasila

32.Hubungan antara pancasila dan Prokolamasi Kemerdekaan adalah …

a.Pancasila memberi motivasi perjuangan kemerdekaan

b.Pancasila menjadi dasar perumusan Teks Proklamasi

c.Teks Proklamasi dirumuskan bersamaan dengan Pancasila

d.Proklamasi Kemerdekaan menjadi dasar berlakunya Pancasila

e.Nilai Pancasila dan Proklamasi Kemerdekaan adalah sama 

33.Menurut Pasal 14 ayat (1) UUD 1945 hasil perubahan pertama, dalam hal memberi grasi dan rehabilitasi, Presiden perlu memperhatikan pertimbangan dari ….

a.MPR

b.Dewan Perwakilan Rakyat

c.Mahkamah Agung

d.Menteri Kehakiman

e.Dewan Pertimbangan Agung 

34.Berdasarkan UUD 1945, anggota Badan Pemeriksa Keuangan dipilih oleh ….

a.Presiden dengan memperhatikan pertimbangan DPR

b.DPR dengan memperhatikan usul dari pemerinah

c.Presiden dengan memperhatikan pendapat DPD

d.DPR dengan meperhatikan pertimbangan DPD

e.Presiden dengan memperhatikan perimbangan DPD

35.Anggota Dewan Perwakilan Rakyat menurut UUD 1945 mempunyai hak interpelasi, yakni hak untuk ….

a.Bertanya kepada Pemerintah

b.Melakukan penyelidikan

c.Melakukan perubahan terhadap RUU

d.Mengawasi jalannya pemerintahan

e.Ikut serta menetapkan APBN

36.Berdasarkan UUD 1945, Mahkamah Agung hanya mempunyai hak menguji formil terhadap peraturan perundang-undangan yang berupa ….

a.Undang-undang

b.Peraturan pemerintah

c.Keputusan presiden

d.Keputusan menteri

e.Peraturan derah 

37.Menurut Pasal 24 ayat (1) UUD 1945, Mahkamah Konstitusi anatar lain mempunyai kewenangan …..

a.Memberhentikan ketua MPR

b.Memberhentikan  ketua DPR

c.Memberhentikan presiden

d.Membuat partai politik

e.Mengubah undang-undang dasar

38.Badan yang diharpakan dapat membuat konstitusi baru setelah pemilihanumumpertama adalah konstituante. Namun, badan ini ternyata gagal, sehinga UUD Sementara tetap diberlakukan sampai Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit 5 Juli 1959. Masalah yang dihadapi konstituante adalah ..

a.Para anggota tidak ahli

b.Terlalu banyak partai

c.Tidak ada batas waktu

d.Partai-partai kecil tidak dapat bersuara

e.Partai-partai besar mendominasi perdebatan 

39.Dampak kegagalan konstituante dan pemberontakan-pemberontakan di beberapa daerah Indonesia membuat Letnan Jenderal Nasution mengeluarkan peraturan tanggal 3 Juni 1959 yang ….

a.Melarang kegiaan politik

b.Mengadakan mutasi

c.Mengurangi jumlah partai

d.Melarang partai sosialis Indonesia

e.Melarang partai Masyumi

 

40.Kabinet Ali Sastroamidjojo adalah kabinet yang menonjol dalam ofensif diplomasi. Ia mengadakan kerjasama dengan negara-negara asing berdasarkan prinsip….

a.The right to be free

b.The right of self determination

c.Human rights

d.Right to have education

e.Good neighbour policy

41.Indonesa menjadi anggota negara-negara nonblok karena i ngin netral dalam percaturan dua negara adikuasa, Amerika Serikat dan Rusia. Kedua negara itu setelah Perang Dunia II terlibat dalam ….

a.Perang ideologi

b.Perlombaan persenjataan

c.Persaingan ekonomi global

d.Ofensif politik 

e.Ekonomi

42.Pada dekade terakhir abad ke-20 Indonesia mengalami beberapa kali pergantian kepala negara. Kepala Negara pertama-tama ditumbangkan dianggap telah ….

a.Mempengaruhi tentara untuk melindungi kepentingannya

b.Tidak mampu lagi karena usia

c.Membawa krisis ekonomi bagi RI

d.Memberi janji-janji kosong untuk menyengsarakan rakyat

e.Dipengaruhi oleh IMF dan WHO

43.Kemajuan komunikasi yang canggih sebagai hasil kemajuan iptek telah meningkatkan konsumerisme melalui …

a.Sinetron

b.Penawaran barang mewah

c.Iklan dalam media elektronik

d.Film

e.Kuis

44.Pemerintah telah menetapkan kebijakan wajib belajar pendidikan dasar 12 tahun. Yang dimaksud pendidikan dasar 12 tahun adalah …..

a.Pendidikan yang terdiri dari prasekolah, SD, SMP dan SMA

b.Pendidikan tingkat SMP 3 tahun yang dihapus dan diintegrasikan menjadi SD tahun

c.Pendidikan tingkat SD 6 tahun dan SMP 3 tahun

d.Pendidikan pada tingkat SD yang diperpanjang menjadi 9 tahun

e.Pendidikan SD dan SMP yang sama-sama menjadi 9 tahun

45.Menurut Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui jalur dan jenjang yang tersedia. Yang dimaksud jalur pendidikan adalah jalur pendidikan ….

a.Sekolah dan luar sekolah

b.Formal dan informal

c.Umum dan kejuruan

d.Dasar, menengah, dan tinggi

e.Umum dan kedinasan